Kompleksowa obsługa projektu badawczego.
O projekcie
Strona projektu badawczego o nazwie: "Interdyscyplinarna i komparatystyczna diagnoza problemów wtórnych wyłaniających się w postawach i zachowaniach współczesnej młodzieży w konsekwencji pandemii koronawirusa Covid-19, w perspektywie indywidualnej i wspólnotowej". Nowatorski projekt badawczy zrealizowany przez Uniwersytet Zielonogórski, którego celem było określenie wpływu zdalnego nauczania na uczniów, rodziców i nauczycieli podczas pandemii koronawirusa Covid-19. Niezmiernie jest nam miło, że mogliśmy dołożyć cegiełkę do tego nietypowego projektu w postaci stworzenia strony internetowej wraz z całą identyfikacją oraz jego promocją.
Zrozumienie
Naszą pracę zaczęliśmy od kreatywnych spotkań ze wszystkimi osobami tworzącymi projekt badawczy. Był to dla nas kluczowy element, ponieważ chcieliśmy w pełni zrozumieć sedno zagadnienia badań, które były cały czas prowadzone. Dzięki temu byliśmy w stanie jak najlepiej zaprezentować projekt badawczy w świecie cyfrowym.
Co zrobiliśmy
RWD
Projekt dostosowany jest do najpopularniejszych proporcji ekranów urządzeń, począwszy od telefonów, poprzez tablety i laptopy, kończąc na dużych ekranach monitorów.
UX i UI
Dbamy aby interakcja pomiędzy użytkownikiem, a produktem internetowym była intuicyjna i użyteczna, a interfejs służący do tej interakcji elegancki a jednocześnie zgodny z zasadami projektowania.
Analityka
Zapewniamy analizę wdrożonych projektów, przygotowujemy raporty, wyciągamy interesujące dane.
Asynchroniczność
Tworzone przez nas projekty oparte są na asynchronicznym systemie interakcji użytkownika z serwerem, dzięki czemu oddziaływanie użytkownika jest bardziej dynamiczne i intuicyjne.
CMS
Budujemy system zarządzania treścią, aby mogliby Państwo w szybki i intuicyjny sposób edytować treści w projektach internetowych.
Identyfikacja wizualna
Tworzymy identyfikację wizualną projektu, w skład której mogą wejść takie elementy jak: logo, księga znaku, kolorystyka, czcionki, key visual.
Wideo
Wykonujemy wideo na rzecz projektów internetowych, przygotowujemy plany filmowe, robimy post produkcję materiałów.
Teksty
Piszemy teksty do publikacji w projektach internetowych, tworzymy hasła i slogany reklamowe.
SEO
Dostosowujemy treści publikacji pod konkretne zadania pozycjonowania projektu internetowego.
Infografiki
Tłumaczymy skomplikowane dane na atrakcyjną wizualnie infografikę.
Animacje
Jak wiemy, jeden obraz jest wart więcej niż tysiąc słów, dlatego też tworzymy animacje 2D i 3D, aby znacznie szybciej przekazać informacje.
Realizacje 3D
Przygotowujemy modele 3D, na bazie których tworzymy grafiki lub animacje.
Grafika
Zajmujemy się projektowaniem graficznym interfejsów, przeprowadzamy rebrandingi marek, tworzymy grafiki i przeprowadzamy post produkcje materiałów.
Media społecznościowe
Obsługujemy konta na portalach społecznościowych, kreujemy treści, zwiększamy zasięgi, realizujemy postawione cele i dbamy o państwa subskrybentów.
Hosting
Zapewniamy pełne wdrożenie i hosting na naszych serwerach. Tworzymy poczty firmowe, przekierowania.
Dynamiczny kontent
Tworzymy dynamiczną zawartość projektów, w locie pobieramy, przetwarzamy i w odpowiedniej formie prezentujemy dane.
Optymalizacja
Przeprowadzamy testy i analizę wszystkich elementów projektu, wprowadzamy optymalizację materiałów i plików, dokonujemy minifikacji kodu źródłowego.
WCAG
Wdrażamy udogodnienia do dostępu cyfrowego dla użytkowników z niepełnosprawnościami w standardzie WCAG 2.1.
Materiały wideo
Wykonaliśmy wiele materiałów wideo, między innymi: animowane intro, filmy promocyjne, filmy reklamowe, filmy z konferencji.
Sygnet
Celem zadania jest zobrazowanie wpływu stanu epidemii i związanej z nią społecznej kwarantanny na postawy i codzienność osób w niej uczestniczących. W związku z czym, badania skupiają się na trzech grupach osób: uczniowie, nauczyciele oraz rodzice, które zostały przedstawione w sygnecie znaku w postaci konturów twarzy. Dwa kolorystyczne kontury twarzy odsunięte od siebie tworzą automatycznie trzeci kontur, który jest przerwą między nimi. Jest to bezpośrednia analogia do sytuacji z nauką zdalną, gdzie uczeń i nauczyciel, którzy są zmuszeni do separacji poprzez naukę zdalną, bardzo mocno angażują między nimi rodzica.
Identyfikacja
Dla projektu badawczego została wykonana pełna identyfikacja wizualna. Zaczęliśmy od określenia krótkiej nazwy projektu, która to musiała zobrazować ideę badań. W rezultacie powstała nazwa: "Co z nami zrobiła pandemia". Pytanie to jest sentencją i tym samym stanowi kluczowy element znaku w formie tekstowej, który stworzyliśmy w następnym kroku. Wszystkie elementy opisujące znak takie jak: geneza, wersje (pozioma i pionowa), konstrukcja, pole ochronne, kolorystyka podstawowa, kolorystyka w skali szarości, wariant monochromatyczny, znak na tłach jednolitych, minimalna wielkość oraz symbol zostały opisane w księdze znaku. W kolejnym kroku opisaliśmy typografię, w której określiliśmy podstawowy krój pisma, odmiany kroju oraz skład tekstu. Finalnym etapem było zdefiniowanie kolorystyki, składającej się z palety podstawowej, gradientu oraz elementu dekoracyjnego. Tak określone składowe identyfikacji zostały zawarte w księdze identyfikacji wizualnej, która stanowi podstawę do tworzenia dowolnych materiałów związanych z projektem.
